USRは、教育担当の元大臣たちが、PISAテストにおけるルーマニアの成績悪化について説明する議会調査委員会の設置を求めています。この発表は月曜日、データが公表されてから1週間も経たないうちに、議会で上院議員のシュテファン・パラリエ氏によって行われました。
この議員は、ルーマニアが読解、数学、科学の各分野で成績を落とし、生徒の半数以上が数学の応用における機能的水準に達していないことを想起させました。USRは、政治的な責任の明確化がなければ、結果が「耳をつんざくような沈黙」に変わりかねないと警告し、「ルーマニアの教育に責任を負う者、元大臣たち」の聴聞を求めています。特に、成績が継続的に悪化したとされる2012年以降の期間について、彼らが「説明をしに来る」よう要請しています。
同党は、成績が非常に低い学校への差別化された介入、小規模グループでの補習教育プログラム、若い教員の農村部への呼び込み、教員の研修への投資を提案しています。その他の解決策として、初任教員へのメンタリングや、過密学級における生徒数の削減も挙げられています。
USRは、問題を社会的脆弱性、過度なデジタル化、そして教育制度における人材不足と意欲の危機という文脈で分析する必要があると主張しています。
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