Eine Umfrage zeigt, dass 80 % der Lehrer und Schüler der Meinung sind, dass das Programm der Grünen Woche pädagogische Vorteile mit sich bringt, aber mit Bürokratie und hohen Kosten konfrontiert sind.

Die vom Institut für Erziehungswissenschaften im Auftrag des Bildungsministeriums durchgeführte Umfrage zeigt, dass mehr als 80 % der Schulleiter und Lehrer den pädagogischen Nutzen des Programms der Grünen Woche unterstützen und 80 % der Schüler aktiv daran teilnehmen. Zu den Herausforderungen gehören jedoch übermäßige Bürokratie, hohe Kosten und mangelnde Unterstützung durch die lokalen Behörden. Die meisten Teilnehmer sind der Meinung, dass das Programm praktische Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Umwelterziehung entwickelt, schlagen aber Verbesserungen bei der Methodik und Organisation vor, um die Wirkung zu maximieren.