2023年欧盟统计局的数据将罗马尼亚排在欧盟的最后一位，无论是根据公共教育支出在国内生产总值（GDP）中的比例，还是根据每位学生或学年的平均年度支出。在欧盟层面，公共教育资金保持在GDP的4.7%，低于2020年记录的最高5%。
2023年，罗马尼亚的公共教育支出在欧盟中占比最低，仅为国内生产总值的3%，而欧盟的平均水平为4.7%。欧盟统计局的数据还显示，罗马尼亚在可比较信息的国家中，每位学生或学年的平均支出为2775欧元，是最低的。
简而言之
1. 2023年，公共教育支出占欧盟GDP的4.7%，与2022年持平，低于2020年最高的5%低0.3个百分点。
2. 瑞典在欧盟中占比最高，达到GDP的6.8%，其次是芬兰6.3%，比利时6.2%和丹麦6.1%。
3. 罗马尼亚排在最后，GDP占比为3%，其后是希腊3.3%，马耳他3.4%和匈牙利3.6%。
4. 罗马尼亚的教育机构每位学生或学年的平均支出为2775欧元，是报告中最低的。在卢森堡，这一数字达到了27531欧元。
5. 在大多数欧盟国家，教育资金的最大部分用于初等和中等教育，教师工资是许多系统中主要的支出类别。
2023年，欧盟的公共教育支出保持在GDP的4.7%，与前一年持平。然而，这一比例仍低于2020年，当时公共教育资金占欧盟经济的5%，是自2012年统计系列开始以来的最高水平。
该指标包括从学前教育到大学和博士教育的公共教育资金，但不包括针对非常小的儿童的早期教育发展。
各国之间的差异显著。瑞典将6.8%的GDP用于教育，是欧盟中最高的比例。芬兰为6.3%，比利时为6.2%，丹麦为6.1%。
对于大多数其他成员国，公共支出在GDP中占比在3.9%到5.3%之间。
罗马尼亚远低于这一范围，仅为3%。接下来是克罗地亚3.1%，根据2022年的数据，希腊3.3%，马耳他3.4%和匈牙利3.6%。
GDP占比显示了一个国家的经济资源有多少被用于教育，但并不单独指示每位学生或学年实际获得了多少资金。因此，欧盟统计局还提供了与注册人数相关的教育机构支出数据。
根据这一指标，罗马尼亚在排名中处于底部。每位学生或学年的平均年度支出为2775欧元。
保加利亚是欧盟统计局提供的下一个支出较低的国家，平均每位学生或学年的支出为3754欧元。
在大多数欧盟国家，年度支出在保加利亚的3754欧元和丹麦的15323欧元之间。
卢森堡远高于这一范围，平均每位学生或学年的支出为27531欧元。
这些数值包括公共和私人来源的资金，这些资金用于资助教育机构，不应与每位学生或学年直接获得的金额混淆。它们涵盖了教育机构的成本，包括人员、建筑、材料、管理和提供给学生的服务。
教育系统的结构因国家而异，这影响了比较。工资成本、班级规模、教师水平、学生人数和机构的组织可能导致国家之间的显著差异。
学生人数的减少也可能改变每位学生的支出计算。如果一个国家保持相同的预算，但注册的儿童更少，则每位学生的平均金额可能会增加，即使没有增加总资金。
欧盟统计局显示，在欧洲层面，教育的主要资金来源是国家。根据国家的不同，政府提供了64%到94.8%之间的总资金。
政府资金占比最低的是希腊，为64%，而最高的是卢森堡，为94.8%。
在一些国家，家庭、公司和其他私人组织的角色更为重要。私人来源在葡萄牙、马耳他和西班牙的教育资金中占比在五分之一到四分之一之间，在塞浦路斯和希腊超过四分之一。
资金在教育系统的不同层级之间分配也不同。在欧盟，2023年支出的最大部分，40.5%，用于初等和中等教育。
高等教育获得了26.3%的支出，而中等高等和非高等后中等教育获得了21.2%。
学前教育占总支出的12%。
初等和中等教育是所有可用数据的成员国中支出最大的一类。
大学的重要性差异显著。高等教育的支出在卢森堡仅占总支出的11%，但在丹麦为38.1%，在奥地利为34.1%。
在大多数可比较的信息的国家中，学生的平均成本随着教育水平的提高而增加，大学的每位学生支出最高。
教育机构的资金主要用于当前成本，尤其是人员。在欧盟统计局有详细可比较数据的16个国家中，教师工资占教育机构支出的主要部分。
对建筑、设备和其他资产的投资占比较小。罗马尼亚和比利时的资本支出占教育机构当前和资本支出总额的比例低于5%。
在希腊、匈牙利、荷兰、斯洛伐克和波兰，以及其他一些国家，资本投资至少占10%。
数据显示，直接给予学生、学员和家庭的财政支持存在很大差异。
对于高等教育，2023年欧盟的平均公共支持为每位学生1801欧元。这可能包括奖学金、公共贷款和与学生身份相关的其他直接援助形式。
丹麦为每位高等教育学生提供的平均支持为8204欧元。根据2022年的数据，爱尔兰的这一数值为8300欧元。
瑞典、荷兰和德国每位学生的支持均超过3000欧元。
在另一端，拉脱维亚的平均支持仅为每位学生9欧元。这些差异也反映了各国在大学学费、奖学金、贷款和社会保障系统方面的不同安排。
在大多数国家，大学生的直接支持主要通过奖学金提供。
匈牙利、荷兰和瑞典是贷款占直接财政援助大部分的国家之一。
欧盟统计局强调，这些数据并未涵盖所有形式的支持。家庭和学生还可以获得税收优惠、交通、住宿、餐饮或其他未完全包含在直接财政支持指标中的援助。
教育支出数据涵盖了教育机构的资金、对家庭和学生的转移以及私人贡献，采用联合国教科文组织、经济合作与发展组织和欧盟统计局的共同方法，以便于国家之间的比较。
资金水平并不直接衡量教育结果的质量，但显示了社会为学校、大学、人员、基础设施和对学生的支持分配的资源。2023年，罗马尼亚在欧盟中无论是公共资金在GDP中的比例，还是每位学生或学年的平均支出均处于最低水平。
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