Daniel David : Les rapports BRIO, pris en charge par l'UNICEF et le Ministère de l'Éducation, montrent qu'un tiers des élèves ont des compétences numériques et scientifiques insuffisantes.

Deux rapports récents, présentés comme un 'diagnostic national' de la littératie numérique et scientifique parmi les élèves en Roumanie, ont été évoqués par l'ancien ministre de l'Éducation Daniel David. Ces études, réalisées avec le soutien de BRIO et soutenues par l'UNICEF et le Ministère de l'Éducation, montrent qu'environ un tiers des élèves rencontrent des difficultés significatives dans ces domaines. Bien que David souligne les préoccupations exprimées également dans les études PISA, il mentionne que les rapports ne sont pas représentatifs au niveau national et ne peuvent pas corréler les performances avec les programmes scolaires.

Un aspect controversé est l'utilisation d'un modèle d'IA générative dans l'élaboration des documents, ce qui soulève des questions sur leur validité. David considère que l'illettrisme fonctionnel représente un risque de sécurité nationale et a proposé de l'inclure dans la Stratégie Nationale de Défense.