Rumänien hat die geringste öffentliche Finanzierung für Bildung in der EU: 3% des BIP, im Vergleich zum europäischen Durchschnitt von 4,7%

Die Eurostat-Daten für 2023 platzieren Rumänien sowohl hinsichtlich des Anteils der öffentlichen Ausgaben für Bildung am BIP als auch hinsichtlich des durchschnittlichen jährlichen Betrags, der für jeden Schüler oder Studenten ausgegeben wird, auf dem letzten Platz in der Union. Auf EU-Ebene blieb die öffentliche Finanzierung bei 4,7 % des BIP, unter dem Höchstwert von 5 %, der 2020 erreicht wurde.

Rumänien hatte 2023 den niedrigsten Anteil der öffentlichen Ausgaben für Bildung in der Europäischen Union, der 3 % des Bruttoinlandsprodukts entsprach, während der EU-Durchschnitt bei 4,7 % lag. Die Eurostat-Daten zeigen auch, dass Rumänien die niedrigsten durchschnittlichen Ausgaben pro Schüler oder Student unter den Ländern hatte, für die vergleichbare Informationen vorliegen, mit 2.775 Euro pro Jahr.

Zusammenfassend

1. Die öffentlichen Ausgaben für Bildung machten 2023 4,7 % des EU-BIP aus, dasselbe Niveau wie 2022 und 0,3 Prozentpunkte unter dem Höchstwert von 5 % aus 2020.

2. Schweden hatte den höchsten Anteil in der EU mit 6,8 % des BIP, gefolgt von Finnland mit 6,3 %, Belgien mit 6,2 % und Dänemark mit 6,1 %.

3. Rumänien belegte den letzten Platz mit 3 % des BIP, gefolgt von Griechenland mit 3,3 %, Malta mit 3,4 % und Ungarn mit 3,6 %.

4. Die durchschnittlichen Gesamtausgaben für Bildungseinrichtungen in Rumänien betrugen 2.775 Euro pro Schüler oder Student, der niedrigste gemeldete Wert. In Luxemburg erreichten sie 27.531 Euro.

5. In den meisten EU-Staaten fließt der größte Teil des Geldes für Bildung in die Grund- und Sekundarschulbildung, und die Gehälter der Lehrer stellen in vielen Systemen die Hauptausgabenkategorie dar.

Die öffentlichen Ausgaben für Bildung in der Europäischen Union blieben 2023 stabil bei 4,7 % des BIP, nach demselben Niveau im Vorjahr. Der Anteil ist jedoch niedriger als 2020, als die öffentliche Finanzierung der Bildung 5 % der Wirtschaft der Union erreichte, dem höchsten Wert seit Beginn der statistischen Reihe im Jahr 2012.

Der Indikator umfasst die öffentliche Finanzierung des Bildungssystems von der Vorschulbildung bis zur Hochschul- und Doktorandenausbildung, schließt jedoch die frühkindliche Bildung für sehr kleine Kinder aus.

Die Unterschiede zwischen den Staaten sind erheblich. Schweden hat 6,8 % des BIP für Bildung bereitgestellt, den höchsten Anteil in der Union. Finnland erreichte 6,3 %, Belgien 6,2 % und Dänemark 6,1 %.

Für die meisten anderen Mitgliedstaaten lagen die öffentlichen Ausgaben zwischen 3,9 % und 5,3 % des BIP.

Rumänien liegt weit unter diesem Bereich mit 3 %. Es folgt Kroatien mit 3,1 %, basierend auf den Daten für 2022, Griechenland mit 3,3 %, Malta mit 3,4 % und Ungarn mit 3,6 %.

Der Anteil am BIP zeigt, wie viel von den Ressourcen der Wirtschaft eines Staates in die Bildung fließt, gibt jedoch nicht an, wie viel Geld tatsächlich jedem Schüler oder Studenten zugutekommt. Aus diesem Grund bietet Eurostat auch Daten zu den Ausgaben der Bildungseinrichtungen im Verhältnis zur Anzahl der eingeschriebenen Personen an.

Auch nach diesem Indikator steht Rumänien am Ende der Rangliste. Die durchschnittlichen jährlichen Ausgaben für einen Schüler oder Studenten betrugen 2.775 Euro.

Bulgarien, der nächste Staat mit einem niedrigen Wert unter den von Eurostat präsentierten, gab im Durchschnitt 3.754 Euro pro Schüler oder Student aus.

In den meisten EU-Staaten lagen die jährlichen Ausgaben zwischen 3.754 Euro in Bulgarien und 15.323 Euro in Dänemark.

Luxemburg liegt weit über diesem Bereich mit einem Durchschnitt von 27.531 Euro pro Schüler oder Student.

Diese Werte umfassen sowohl öffentliche als auch private Quellen, die die Bildungseinrichtungen finanzieren, und sollten nicht mit dem Betrag verwechselt werden, den ein Schüler oder Student direkt erhält. Sie decken die Kosten der Einrichtungen ab, einschließlich Personal, Gebäude, Materialien, Verwaltung und Dienstleistungen, die den Schülern bereitgestellt werden.

Die Struktur der Bildungssysteme variiert von Staat zu Staat, was die Vergleiche beeinflusst. Lohnkosten, Klassengrößen, Bildungsniveaus, Schülerzahlen und die Organisation der Einrichtungen können erhebliche Unterschiede zwischen den Ländern verursachen.

Der Rückgang der Schülerzahl kann auch die pro Schüler berechneten Ausgaben verändern. Wenn ein Staat dasselbe Budget beibehält, aber weniger Kinder eingeschrieben hat, kann der durchschnittliche Betrag pro Schüler sogar ohne eine Erhöhung der Gesamtfinanzierung steigen.

Eurostat zeigt, dass auf europäischer Ebene die Hauptquelle der Bildungsfinanzierung der Staat ist. Je nach Land haben die Regierungen zwischen 64 % und 94,8 % der Gesamtfinanzierung sichergestellt.

Der niedrigste Anteil der staatlichen Finanzierung war in Griechenland mit 64 %, der höchste in Luxemburg mit 94,8 %.

In einigen Staaten spielen Haushalte, Unternehmen und andere private Organisationen eine viel wichtigere Rolle. Private Quellen machten in Portugal, Malta und Spanien zwischen einem Fünftel und einem Viertel der Bildungsfinanzierung aus und über einem Viertel in Zypern und Griechenland.

Das Geld wird auch unterschiedlich zwischen den Ebenen des Bildungssystems verteilt. Auf EU-Ebene flossen 2023 40,5 % der Ausgaben in die Grund- und Sekundarschulbildung.

Die tertiäre Bildung erhielt 26,3 % der Ausgaben, während die Sekundarstufe II und die postsekundäre nicht-tertiäre Bildung 21,2 % erhielten.

Die Vorschulbildung machte 12 % des Gesamtbetrags aus.

Die Grund- und Sekundarschulbildung war die größte Ausgabenkategorie in allen Mitgliedstaaten, für die Daten verfügbar sind.

Die Bedeutung der Universitäten variiert jedoch erheblich. Die Ausgaben für die tertiäre Bildung machten in Luxemburg nur 11 % des Gesamtbetrags aus, aber 38,1 % in Dänemark und 34,1 % in Österreich.

In den meisten Staaten, für die vergleichbare Informationen vorliegen, steigen die durchschnittlichen Kosten pro Student mit dem Bildungsniveau, wobei Universitäten die höchsten Ausgaben pro Student haben.

Die Finanzierung der Einrichtungen wird hauptsächlich für laufende Kosten verwendet, insbesondere für das Personal. In neun der 16 Staaten, für die Eurostat detaillierte vergleichbare Daten hat, machten die Gehälter der Lehrer den Großteil der Ausgaben der Bildungseinrichtungen aus.

Investitionen in Gebäude, Ausrüstung und andere Vermögenswerte machen einen geringeren Anteil aus. Rumänien und Belgien hatten einen Anteil der Investitionsausgaben von unter 5 % der gesamten laufenden und Investitionsausgaben der Bildungseinrichtungen.

In Griechenland, Ungarn, den Niederlanden, der Slowakei und Polen sowie in einigen anderen Staaten machten die Investitionen in Kapital mindestens 10 % aus.

Die Daten zeigen auch große Unterschiede in der finanziellen Unterstützung, die direkt an Schüler, Studenten und Familien gewährt wird.

Für die tertiäre Bildung betrug die durchschnittliche öffentliche Unterstützung der EU 1.801 Euro pro Student im Jahr 2023. Dies kann Stipendien, öffentliche Darlehen und andere direkte Formen der Hilfe umfassen, die mit dem Studentenstatus verbunden sind.

Dänemark bot im Durchschnitt 8.204 Euro für jeden Studenten in der tertiären Bildung an. Irland hatte auf Basis der Daten für 2022 einen Wert von 8.300 Euro.

Schweden, die Niederlande und Deutschland überschritten jeweils 3.000 Euro pro Student.

Am anderen Ende lag die durchschnittliche Unterstützung in Lettland bei nur neun Euro pro Student. Die Unterschiede spiegeln auch die sehr unterschiedlichen Arten wider, wie Staaten Studiengebühren, Stipendien, Darlehen und soziale Schutzsysteme organisieren.

In den meisten Ländern wird die direkte Unterstützung für Studierende hauptsächlich durch Stipendien gewährt.

Ungarn, die Niederlande und Schweden gehören zu den Staaten, in denen Darlehen den Großteil der direkten finanziellen Hilfe ausmachen.

Eurostat betont, dass diese Daten nicht alle Formen der Unterstützung erfassen. Familien und Studenten können auch Steuervergünstigungen, Transportdienste, Unterkunft, Verpflegung oder andere Hilfen erhalten, die nicht vollständig im Indikator für direkte finanzielle Unterstützung erscheinen.

Die Daten zu den Bildungsausgaben umfassen die Finanzierung der Einrichtungen, die Übertragungen an Haushalte und Studenten sowie private Beiträge, wobei eine gemeinsame Methodologie von UNESCO, OECD und Eurostat verwendet wird, um Vergleiche zwischen den Staaten zu ermöglichen.

Das Niveau der Finanzierung misst nicht direkt die Qualität der Bildungsergebnisse, zeigt jedoch die Ressourcen, die Gesellschaften den Schulen, Universitäten, dem Personal, der Infrastruktur und der Unterstützung für Schüler und Studenten zuweisen. Im Jahr 2023 lag Rumänien sowohl hinsichtlich des Anteils der öffentlichen Finanzierung am BIP als auch hinsichtlich der durchschnittlichen Ausgaben pro Schüler oder Student auf dem niedrigsten Niveau in der EU.

https://2eu.brussels/ro/news/romania-are-cea-mai-mica-finantare-publica-pentru-educatie-din-ue-3-din-pib-fata-de-media-europeana-de-47