Il Ministro dell'Istruzione, Daniel David, annuncia la riforma del curriculum liceale per ridurre l'analfabetismo funzionale, introducendo otto competenze chiave
Sanziana Georgescu
Educazione
sursa foto: shutterstock.com
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Daniel David, ministro dell'Istruzione e della Ricerca, ha annunciato lunedì la messa in trasparenza pubblica dei programmi scolastici per le scuole superiori, segnando un cambiamento di paradigma volto a ridurre l'analfabetismo funzionale, considerato un rischio per la sicurezza nazionale. I programmi mirano a formare otto competenze chiave, incluse competenze linguistiche, STEM, digitali e imprenditoriali.
La riforma del curriculum delle scuole superiori è iniziata con l'adozione dei piani quadro, che offrono due varianti: standard e alternativa, per consentire la personalizzazione dell'istruzione. David sottolinea l'importanza dell'equilibrio tra le discipline scientifiche e quelle culturali, per formare cittadini competenti.
L'elaborazione dei programmi scolastici ha coinvolto oltre 1.500 specialisti e continuerà con la creazione dei manuali e la formazione degli insegnanti. Il nuovo curriculum sarà implementato a partire dall'anno scolastico 2026-2027, con l'obiettivo di ridurre l'analfabetismo funzionale e integrare efficacemente gli studenti nel mercato del lavoro. Il Ministero ha aperto il dibattito pubblico per proposte fino al 12 dicembre, con i programmi finali che saranno pubblicati a gennaio 2026.
La riforma del curriculum delle scuole superiori è iniziata con l'adozione dei piani quadro, che offrono due varianti: standard e alternativa, per consentire la personalizzazione dell'istruzione. David sottolinea l'importanza dell'equilibrio tra le discipline scientifiche e quelle culturali, per formare cittadini competenti.
L'elaborazione dei programmi scolastici ha coinvolto oltre 1.500 specialisti e continuerà con la creazione dei manuali e la formazione degli insegnanti. Il nuovo curriculum sarà implementato a partire dall'anno scolastico 2026-2027, con l'obiettivo di ridurre l'analfabetismo funzionale e integrare efficacemente gli studenti nel mercato del lavoro. Il Ministero ha aperto il dibattito pubblico per proposte fino al 12 dicembre, con i programmi finali che saranno pubblicati a gennaio 2026.
Fonti
Daniel David, despre programele şcolare pentru liceu: O schimbare paradigmatică / Urmează elaborarea manualelor şi formarea profesorilor / Analfabetismul funcţional - care a devenit în ultimii ani un risc de securitate naţională - va fi drastic redus
Mesajul ministrului Educației, Daniel David, după ce au fost puse în transparență programele școlare pentru liceu: Analfabetismul funcțional va scădea drastic, odată cu generația care începe liceul în 2026 / Acesta este măsurat doar prin teste internaționale pe baza competențelor acumulate până...
Reformă radicală a programei de liceu. Daniel David: Analfabetismul funcţional a devenit un risc de securitate naţională
„Schimbare paradigmatică” în liceu. Daniel David: Analfabetismul funcțional, risc de securitate națională, va fi redus drastic
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