El Ministro de Educación, Daniel David, anuncia la reforma del currículo de secundaria para reducir el analfabetismo funcional, introduciendo ocho competencias clave
Sanziana Georgescu
Educación
sursa foto: shutterstock.com
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Daniel David, el ministro de Educación e Investigación, anunció el lunes la puesta en transparencia pública de los programas escolares para la educación secundaria, marcando un cambio de paradigma destinado a disminuir el analfabetismo funcional, considerado un riesgo de seguridad nacional. Los programas tienen como objetivo la formación de ocho competencias clave, incluyendo competencias lingüísticas, STEM, digitales y empresariales.
La reforma del currículo de educación secundaria comenzó con la adopción de los planes marco, que ofrecen dos opciones: estándar y alternativa, para permitir la personalización de la educación. David subraya la importancia del equilibrio entre las disciplinas científicas y las culturales, para formar ciudadanos competentes.
La elaboración de los programas escolares ha implicado a más de 1,500 especialistas y continuará con la creación de manuales y la formación de profesores. El nuevo currículo se implementará a partir del año escolar 2026-2027, con el objetivo de reducir el analfabetismo funcional e integrar de manera efectiva a los estudiantes en el mercado laboral. El ministerio ha abierto el debate público para propuestas hasta el 12 de diciembre, y se espera que los programas finales sean publicados en enero de 2026.
La reforma del currículo de educación secundaria comenzó con la adopción de los planes marco, que ofrecen dos opciones: estándar y alternativa, para permitir la personalización de la educación. David subraya la importancia del equilibrio entre las disciplinas científicas y las culturales, para formar ciudadanos competentes.
La elaboración de los programas escolares ha implicado a más de 1,500 especialistas y continuará con la creación de manuales y la formación de profesores. El nuevo currículo se implementará a partir del año escolar 2026-2027, con el objetivo de reducir el analfabetismo funcional e integrar de manera efectiva a los estudiantes en el mercado laboral. El ministerio ha abierto el debate público para propuestas hasta el 12 de diciembre, y se espera que los programas finales sean publicados en enero de 2026.
Fuentes
Daniel David, despre programele şcolare pentru liceu: O schimbare paradigmatică / Urmează elaborarea manualelor şi formarea profesorilor / Analfabetismul funcţional - care a devenit în ultimii ani un risc de securitate naţională - va fi drastic redus
Mesajul ministrului Educației, Daniel David, după ce au fost puse în transparență programele școlare pentru liceu: Analfabetismul funcțional va scădea drastic, odată cu generația care începe liceul în 2026 / Acesta este măsurat doar prin teste internaționale pe baza competențelor acumulate până...
Reformă radicală a programei de liceu. Daniel David: Analfabetismul funcţional a devenit un risc de securitate naţională
„Schimbare paradigmatică” în liceu. Daniel David: Analfabetismul funcțional, risc de securitate națională, va fi redus drastic
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