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115 noticias nuevas en las últimas 24 horas
  1. Inicio
  2. Educación
hace 3 horas

El Ministerio de Educación introduce el próximo año la asignatura «Inteligencia artificial y ciudadanía digital» para estudiantes de secundaria

Riana Gegiu
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2 noviembre 2026, 13:03
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Educación
Foto: Shutterstock.com
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El Ministerio de Educación introducirá, a partir del próximo año, la asignatura «Inteligencia artificial y ciudadanía digital» en el currículo elegido por los estudiantes, para los cursos noveno, décimo, undécimo y duodécimo. La nueva materia pretende preparar a los estudiantes de secundaria para un uso responsable de la tecnología y para comprender los riesgos asociados a la inteligencia artificial.

El programa incluirá temas relacionados con la protección de los datos personales. Los estudiantes aprenderán que la información introducida en las aplicaciones de inteligencia artificial puede almacenarse y utilizarse posteriormente, y se les animará a leer las normas de las plataformas y a no transmitir datos confidenciales que no sean necesarios.

Otro objetivo es desarrollar el pensamiento crítico frente a la desinformación. Las lecciones abordarán contenidos generados o modificados con ayuda de la IA, incluidas imágenes, vídeos y grabaciones deepfake. Los estudiantes aprenderán a verificar la información y a distinguir entre contenidos artificiales, materiales engañosos y fuentes creíbles.

El programa también abordará los riesgos de discriminación producidos por los algoritmos, así como criterios como la equidad, la transparencia y la responsabilidad. Además, los estudiantes estudiarán los derechos de autor, la originalidad de los trabajos realizados con IA, la conducta ética y la integridad académica y profesional.

Context: România a discutat recent despre nevoia de supraveghere și reguli pentru inteligența artificială, iar utilizarea ei în rândul tinerilor a crescut

Înainte de introducerea unei discipline dedicate, România a semnalat la nivel internațional necesitatea controlului uman asupra „modelelor de frontieră” și a unor standarde clare de siguranță. Ministrul Afacerilor Externe, Dan Neculăescu, a arătat că dezvoltarea accelerată a AI trebuie însoțită de supraveghere umană și de reguli pentru a preveni utilizarea abuzivă, menționând riscuri precum atacurile cibernetice, dezinformarea și folosirea IA în aplicații militare.

În același timp, discuția internă despre guvernanța AI se leagă și de pregătirea cadrului instituțional: se conturează posibilitatea unui minister dedicat „Comunicații și Inteligență Artificială” (în contextul aplicării AI Act), iar un studiu comandat de Google a arătat că 9 din 10 adolescenți din România folosesc AI cel puțin o dată pe lună pentru învățare sau activități creative.

Fuentes

sursa imagine
Mediafax
Inteligența artificială, disciplină opțională pentru liceeni din 2027. Ce vor învăța elevii la aceste ore
sursa imagine
Stirile ProTV
Inteligența Artificială ajunge în liceele din România. Ce vor învăța elevii la noua materie opțională

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