Ungefähr 30% der moldawischen Studenten nutzen künstliche Intelligenz für ihre Universitätsarbeiten, aber der Staat hat keinen effektiven Mechanismus zur Erkennung von Plagiaten.

Der Bildungsminister der Republik Moldau, Dan Perciun, erklärte, dass etwa 30 % der Studierenden künstliche Intelligenz für die Erstellung von Universitätsarbeiten nutzen. Dennoch verfügt der Staat nicht über einen effizienten zentralisierten Mechanismus zur Erkennung von Plagiaten. Arbeiten, die mit Hilfe von KI erstellt wurden, können mit den aktuellen Softwarelösungen nicht identifiziert werden, und die Universitäten verwenden verschiedene Prüfwerkzeuge. Perciun betonte die Notwendigkeit, eine nationale Software zur Plagiatsprävention zu entwickeln, die alle Bachelorarbeiten zentralisiert. Ende Dezember wird über die Nutzung von künstlicher Intelligenz im Hochschulbereich im Kontext der akademischen Integrität diskutiert. Die Herausforderungen, die durch den Einsatz von KI entstehen, werden auf europäischer Ebene anerkannt, und das Fehlen einheitlicher Standards erschwert die Abgrenzung zwischen der legalen Nutzung der Technologie und der Verletzung der Prinzipien akademischer Integrität.