Bildungsministerin Ligia Deca betonte, dass es in Rumänien eine große Vielfalt an Situationen gebe: Einige Schulen hätten historische Gebäude mit engen Eingängen, andere hingegen große Räume. Sie plädierte dafür, dass jede Schule ihre eigenen Zugangsregeln aufstellt und dabei die Bedingungen berücksichtigt, die von der Gemeinschaft als akzeptabel angesehen werden. Deca wies auch darauf hin, dass es bei der Achtung der Lehrer nicht nur um separate Eingänge geht.
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