O profesoară spaniolă a descris experiența sa în școlile românești, evidențiind lipsa de disciplină, dezinteresul elevilor și intervenția părinților

Carmen, o tânără profesoară din Spania, a avut o experiență șocantă în timpul celor trei ani de predare într-un liceu bilingv din România. Aceasta a fost profund impresionată de dezorganizarea și nivelul scăzut de civilizație din sistemul educațional românesc. Într-un podcast, Carmen a discutat despre atitudinea elevilor și a părinților, subliniind că nota este mai importantă decât cunoștințele acumulate, iar exigența sa a fost percepută ca o formă de agresivitate.

Ea a observat că elevii au libertatea de a folosi telefoanele în timpul orelor, de a dormi în clasă și de a comanda mâncare, comportamente inacceptabile în Spania. De asemenea, a menționat intervenția părinților în activitatea didactică, inclusiv mesaje primite la ore târzii despre notele elevilor. Carmen a tras un semnal de alarmă asupra necesității unor reforme în educație, în contextul în care bugetul alocat acestui domeniu este sub media europeană. Fostul ministru al Educației, Daniel David, a subliniat riscurile analfabetismului funcțional și importanța reformelor în sistemul educațional românesc.