Nicușor Dan reacționează la rezultatele PISA 2025 și cere investiții mai mari, evaluări bazate pe date și măsuri urgente pentru elevii vulnerabili

Președintele Nicușor Dan a cerut, marți, investiții mai mari, mai consecvente și mai bine direcționate în educație, după publicarea rezultatelor studiului PISA 2025 de către Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică. Șeful statului consideră că raportul reprezintă un „semnal de alarmă major” și avertizează că șansele unui copil la rezultate bune depind într-o măsură inacceptabil de mare de familia sa și de școala în care învață.

Datele arată că 48% dintre elevii români de 15 ani nu ating nivelul minim de înțelegere a unui text de lungime moderată. Proporția a crescut de la 41,7% în 2022, iar scorul României la citire a scăzut cu 16 puncte. În același timp, 38,5% dintre elevi sunt sub nivelul minim la citire, matematică și științe, față de 33,2% în 2022 și 19,7%, media OCDE.

Nicușor Dan a subliniat existența unor diferențe importante între școli și între elevii proveniți din medii socio-economice diferite. Președintele a cerut identificarea timpurie a copiilor aflați în risc educațional, reducerea abandonului școlar, consolidarea competențelor de bază și utilizarea responsabilă a tehnologiei și inteligenței artificiale.

El a afirmat că România are elevi curioși, profesori dedicați și specialiști capabili să propună soluții, dar că este necesară transformarea exemplelor de performanță într-un sistem funcțional și echitabil pentru toți copiii.