由USR议员提出的立法倡议规定，为没有被评定为残疾的特殊教育需求（CES）年轻人分配至少5个预算名额进入高等教育。
参议员阿德琳娜·多布拉强调，这些年轻人的需求在获得高中毕业证后仍然存在，而公平的教育机会对他们融入社会至关重要。该措施旨在提高CES毕业生进入高等教育的参与率，减少教育和社会排斥的风险，促进他们在劳动市场的融入。
参议员卡特林·门德鲁提到，该提案修复了罗马尼亚教育系统中的不公，确保了高中与大学之间的连续性。包容性教育被视为罗马尼亚国家的义务，而该倡议有助于为需要教育支持的年轻人提供真正的机会。
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