超过30位教师和作家，包括米尔恰·卡尔塔雷斯库，反对新的九年级罗马尼亚语课程，认为它有缺陷并对学生有害。

一个由超过30名教师、研究人员和作家组成的团体，其中包括米尔恰·卡尔塔雷斯库，向教育部和总理伊利·博洛扬发出了一封公开信，要求停止对新的罗马尼亚语和文学课程的审批，该课程适用于九年级。他们认为该课程是“程序上和科学上有缺陷的”，忽视了之前的批评，并有可能使学生远离文学，强调功能性文盲。

签署者辩称，课程的验证过程受到利益冲突的影响，因为在制定和审批委员会中有共同的成员。此外，他们还抱怨委员会成员选择缺乏透明度，并认为修订后的课程版本没有解决根本问题，而只是进行了表面的修改。

批评包括保持内容的历时组织，这可能使学生远离文学，以及引入不适当的作者和文学形式。签署者要求制定一项新的课程，基于坚实的科学原则，反映意见的多元性，并有助于提高罗马尼亚教育的质量，以适应加入经济合作与发展组织（OECD）的背景。