Două inițiative europene cer reguli pentru locuințe accesibile și acces egal la educație și programe de schimb

Cetățenii europeni vor putea susține două noi inițiative privind accesul la locuințe și la educație, după ce Comisia Europeană a aprobat înregistrarea lor. Organizatorii vor putea deschide perioade de strângere a semnăturilor, iar dacă fiecare inițiativă ajunge la cel puțin un milion de susținători din minimum șapte state membre, Comisia va trebui să analizeze propunerile și să explice ce măsuri intenționează să ia.

Prima inițiativă cere măsuri europene pentru locuințe accesibile, sustenabile și echitabile, inclusiv reglementarea chiriilor pe termen scurt și a locuințelor neocupate. A doua urmărește extinderea educației privind drepturile și valorile europene, accesul la programe de schimb și recunoașterea calificărilor academice, tehnice și profesionale în întreaga Uniune.

Pe scurt Inițiativa „Right to Housing! Now and Forever” cere reguli pentru chiriile pe termen scurt, folosirea clădirilor goale și menținerea locuințelor la prețuri accesibile. Organizatorii propun transformarea locuințelor și birourilor neocupate în spații rezidențiale și crearea unei agenții europene pentru locuire. Inițiativa „All On Board” cere ca cetățenii să învețe despre drepturile, valorile și participarea în UE și să aibă acces la programe europene de schimb. Calificările academice, tehnice și profesionale obținute prin aceste programe ar trebui recunoscute în mod egal în statele membre. Fiecare inițiativă trebuie să strângă un milion de semnături din cel puțin șapte țări pentru a obliga Comisia să răspundă oficial.

Inițiativa privind locuințele pornește de la dificultatea tot mai mare de a găsi locuințe la prețuri accesibile în numeroase orașe și regiuni europene. Organizatorii cer intervenții asupra chiriilor pe termen scurt și a proprietăților neocupate, două fenomene pe care le consideră legate de reducerea ofertei disponibile pentru rezidenți.

Printre propuneri se află transformarea clădirilor goale, inclusiv a locuințelor și birourilor nefolosite, în spații rezidențiale. Inițiativa solicită și standarde obligatorii pentru ca locuințele să rămână accesibile și sustenabile, alături de înființarea unei agenții europene care să coordoneze politicile și informațiile din acest domeniu.

A doua inițiativă urmărește să extindă accesul cetățenilor la educație despre Uniunea Europeană. Organizatorii cer ca oamenii să poată învăța mai ușor despre drepturile europene, valorile comune și modalitățile de participare la viața democratică a Uniunii.

Propunerea include accesul la programe europene de schimb și recunoașterea rezultatelor obținute după întoarcerea în țara de origine sau într-un alt stat membru. Calificările academice, tehnice, profesionale și competențele transversale ar urma să fie tratate în mod egal, pentru ca participarea la un program european să nu fie dezavantajată de diferențele dintre sistemele naționale.

Înregistrarea celor două inițiative nu înseamnă că executivul european susține propunerile sau că va pregăti automat legislație. Comisia a verificat numai dacă solicitările intră în domeniile în care poate propune măsuri și dacă nu sunt abuzive, lipsite de seriozitate sau contrare valorilor fundamentale ale Uniunii.

Organizatorii au la dispoziție șase luni pentru a decide când începe colectarea semnăturilor. Din momentul lansării, perioada de susținere va dura 12 luni, iar pragul de un milion de semnături trebuie însoțit de atingerea unui număr minim de susținători în cel puțin șapte state membre.

Dacă pragurile sunt îndeplinite, Comisia trebuie să primească organizatorii, să examineze inițiativa și să prezinte un răspuns argumentat. Instituția poate decide să propună legislație, să pregătească alte măsuri sau să nu acționeze, dar trebuie să explice public motivele deciziei.

Inițiativa cetățenească europeană a fost introdusă prin Tratatul de la Lisabona și este folosită din 2012 pentru a permite cetățenilor să aducă un subiect pe agenda Comisiei. De la lansarea mecanismului, au fost înregistrate 134 de inițiative.