Согласно исследованию, проведенному по заказу правительства Нидерландов, запрет на использование мобильных телефонов в школах положительно сказался на обучении

Исследование, проведенное по заказу правительства Нидерландов, показало, что запрет на использование мобильных телефонов в классах привел к значительному улучшению качества обучения. Почти две трети средних школ приняли эту меру, сообщив о повышении концентрации учащихся (75 %), улучшении социальной среды (59 %) и, в некоторых случаях, улучшении академических результатов (28 %). Исследователь д-р Александр Крепель отметил, что наибольшее положительное влияние оказало взаимодействие между учениками.