Синдикаты в образовании сегодня протестуют перед Министерством финансов, недовольные мерами, принятыми правительством Боложана. Они жалуются на сокращение зарплат и требуют остановить austeritate.
Gabriel Dumitrache
Актуальность
Mihai Tomescu / Mihai Tomescu / Profimedia
Всегда смотрите наши новости в Google
Несмотря на красный код дождей, профсоюзные работники образования вышли на улицы, чтобы выразить свое недовольство по поводу недавнего решения правительства, возглавляемого Илие Болояном. Это решение воспринимается как угроза зарплатам учителей, вызывая недовольство среди педагогов, которые требуют пересмотра принятых мер. Протесты подчеркивают продолжающиеся напряжения между педагогами и властями.
Источники
VIDEO: Profesorii protestează sub codul roșu de ploi, în fața Ministerului Finanțelor. „E o continuare a bătăii de joc la adresa salariaţilor din învăţământ”
VIDEO FOTO Sindicatele din educație protestează la Ministerul Finanțelor față de amânarea plății hotărârilor judecătorești câștigate de profesori: „O hotărâre judecătorească ce este? O sugestie?”
Pichet al sindicaliștilor din educație la sediul Ministerului Finanțelor: „Investiţi în betoane, dar lăsaţi minţile goale!”
Последние новости
23:00
Клаудиу Манда, генеральный секретарь PSD, обвиняет премьер-министра Илие Болояна во лжи и ответственности за кризис в системе здравоохранения
22:45
Бен Аффлек выиграл 1 миллион долларов на «Хочешь стать миллионером?». Деньги будут пожертвованы
22:35
Власти округа Тулча выпустили сообщение RO-Alert, и два самолета F-16 были подняты для мониторинга воздушных целей вблизи границы с Украиной
22:30
Доминик Фриц, председатель USR, обвинил PSD в попытках неконституционного изменения закона о целостности с целью прямого воздействия на него.
22:15
Двадцать государств ЕС изменили правила рабочего времени после пандемии, но только пять начали регулировать алгоритмический контроль
Смотреть больше новостей
НОВОСТИ ПО ТЕМ ЖЕ ТЕМАМ
.webp)
Персонализированная лента новостей, поиск с ИИ и уведомления в более интерактивном формате.
