故郷への思い、パートタイムの仕事、そして異なる教育システム：海外にいるルーマニアの学生たちの挑戦

ミフネアは、ライデン大学のルーマニア人学生であり、海外で学ぶことを選んだ若者たちが直面する困難を描写しています。「海外はより良い」という考えのもとに育ったにもかかわらず、現実は異なることが明らかになります。孤独と学業のプレッシャーは、彼らを失った気持ちにさせます。中退は突然の決断ではなく、ネガティブな感情や困難が蓄積される複雑なプロセスの結果です。

研究によると、ホームシック、サポートの欠如、異なる教育システムが学生の疲弊に寄与しています。彼らは困難な適応に直面しており、最初の試験セッションでの指導の欠如は行き詰まりを引き起こす可能性があります。さらに、生活費を稼ぐためのアルバイトは追加のプレッシャーを加えます。留まることに成功する人々は、しばしば仲間からの支援を見つけたり、課外活動に参加したりする人たちです。中退する人と粘り強く続ける人の違いは、適応能力と自分の経験に意味を見出す能力にあります。