Ministro ad interim dell'Istruzione, Mihai Dimian: «Non abbiamo caos nell'istruzione. Abbiamo un sistema complesso, con molti problemi che devono essere risolti»

Il ministro ad interim dell’Istruzione, Mihai Dimian, respinge l’idea che nel sistema educativo esista il «caos» e sostiene che i problemi debbano essere affrontati con pazienza, continuità e misure adeguate. In un post su Facebook, ha spiegato che l’immagine di una crisi generalizzata gli è stata presentata fin dal primo giorno del mandato, anche attraverso avvertimenti riguardanti l’organizzazione delle simulazioni per la Valutazione Nazionale.

Dimian afferma che, in realtà, oltre il 97% delle scuole ha organizzato le simulazioni nella prima fase, mentre un altro 1,5% ha partecipato a una seconda fase. Ha respinto anche le previsioni riguardanti un «caos» nell’istruzione dopo la conclusione dei progetti PNRR e lo svolgimento dell’esame di maturità, sottolineando che la Romania ha portato a termine con successo la componente dell’istruzione del PNRR e che i risultati all’esame di maturità sono stati i migliori dell’ultimo decennio.

Il ministro ha richiamato l’attenzione sul fatto che il Ministero dell’Istruzione coordina oltre 6.000 ordinatori di crediti, più di 300.000 dipendenti, circa 3,5 milioni di alunni e studenti e circa 7.000 progetti PNRR. In un sistema così ampio, afferma, problemi e malcontento sono inevitabili, ma non sono sinonimi di caos. Dimian ha paragonato la situazione all’«effetto farfalla» e ha sostenuto che non è necessario prevedere un «uragano» a ogni difficoltà.