Nicușor Dan reagisce ai risultati PISA 2025 e chiede maggiori investimenti, valutazioni basate sui dati e misure urgenti per gli studenti vulnerabili

Il presidente Nicușor Dan ha chiesto martedì investimenti più consistenti, più costanti e meglio indirizzati nell’istruzione, dopo la pubblicazione dei risultati dello studio PISA 2025 da parte dell’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico. Il capo dello Stato ritiene che il rapporto rappresenti un «importante campanello d’allarme» e avverte che le possibilità di un bambino di ottenere buoni risultati dipendono in misura inaccettabilmente elevata dalla sua famiglia e dalla scuola che frequenta.

I dati mostrano che il 48% degli studenti rumeni di 15 anni non raggiunge il livello minimo di comprensione di un testo di media lunghezza. La percentuale è aumentata dal 41,7% del 2022, mentre il punteggio della Romania nella lettura è diminuito di 16 punti. Allo stesso tempo, il 38,5% degli studenti è al di sotto del livello minimo nella lettura, nella matematica e nelle scienze, rispetto al 33,2% del 2022 e alla media OCSE del 19,7%.

Nicușor Dan ha sottolineato l’esistenza di importanti differenze tra le scuole e tra gli studenti provenienti da contesti socioeconomici diversi. Il presidente ha chiesto l’identificazione precoce dei bambini a rischio educativo, la riduzione dell’abbandono scolastico, il consolidamento delle competenze di base e un uso responsabile della tecnologia e dell’intelligenza artificiale.

Ha affermato che la Romania ha studenti curiosi, insegnanti dedicati e specialisti capaci di proporre soluzioni, ma che è necessario trasformare gli esempi di eccellenza in un sistema funzionante ed equo per tutti i bambiniเขา.