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170 nuove notizie nelle ultime 24 ore
25 settembre 13:24

Il Ministero dell'Istruzione introduce un programma di recupero per il consolidamento delle competenze degli studenti, mirato a ridurre l'analfabetismo funzionale e l'abbandono scolastico.

Liviu Brăteanu
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Attualità
Foto / Pexels
Il programma di recupero regola l'utilizzo di due ore a settimana per il consolidamento delle competenze, il recupero di quelle perse e la loro applicazione nella vita quotidiana. Il Ministro dell'Istruzione, Daniel David, sottolinea che l'analfabetismo funzionale e l'abbandono scolastico sono problemi maggiori con rischi per la sicurezza nazionale. Le misure mirano a migliorare la preparazione degli studenti per la scuola media e la rilevanza delle valutazioni, contribuendo così ad aumentare l'attrattiva della scuola e a preparare i giovani per la vita.

Fonti

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Mediafax
Daniel David: Programul remedial va reduce analfabetismul funcțional și abandonul școlar
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News.ro
Metodologia pentru programul remedial în învăţământul primar a fost aprobată prin ordin al ministrului Educaţiei şi Cercetării / David: Analfabetismul funcţional şi abandonul şcolar reprezintă tare majore ale sistemului nostru de educaţie
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Stiripesurse
Ministrul Educației e optimist: Programul remedial va reduce analfabetismul funcțional și abandonul școlar

ȘTIRI PE ACELEAȘI SUBIECTE

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Il Ministro dell'Istruzione Daniel David ha annunciato che più di 1.500 specialisti stanno lavorando a nuovi programmi per riformare il curriculum della scuola secondaria con l'obiettivo di ridurre l'analfabetismo funzionale.
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Il Ministero dell'Istruzione ha regolamentato lo svolgimento delle ore di recupero nell'istruzione primaria, con partecipazione obbligatoria e attività adattate alle esigenze degli studenti.
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Attualità
In occasione della Giornata Mondiale dell'Educazione, il ministro dell'Istruzione Daniel David sottolinea la necessità di riformare il sistema educativo per combattere l'analfabetismo funzionale e garantire un futuro sostenibile per la Romania.
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Il Ministero dell'Istruzione lancia un progetto che mira a sviluppare l'alfabetizzazione funzionale degli studenti nella scuola primaria e secondaria.
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A partire dall'anno scolastico 2025-2026, gli insegnanti della scuola primaria dovranno seguire una formazione di recupero di due ore alla settimana, in base a un nuovo regolamento.
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