Aproape două treimi dintre școlile secundare au adoptat măsura, raportând o concentrare mai bună a elevilor (75%), un mediu social îmbunătățit (59%) și, în unele cazuri, rezultate academice mai bune (28%). Cercetătorul Dr. Alexander Krepel a subliniat că interacțiunile dintre elevi au fost puternic influențate ăn mod pozitiv.
Surse
Ultimele știri
22:50
22:10
21:32
21:04
20:36
Vezi mai multe știri