Az oktatási miniszter ellenzi az esszék újbóli bevezetését és a félévekhez való visszatérést, hangsúlyozva az összegző értékelések fontosságát a jelenlegi rendszerben

Daniel David oktatási miniszter kijelentette, hogy nem támogatja a szakdolgozatok újbóli bevezetését és a szemeszteres rendszerhez való visszatérést, és azzal érvel, hogy a szummatív értékelés elengedhetetlen, bárhogy is hívják. Hangsúlyozta, hogy a jelenlegi gyakorlat hatékonyabb, és a gyakori változtatások összezavarják a diákokat. Dávid arra szólított fel, hogy a meglévő rendszer javítására kell összpontosítani, anélkül, hogy azt újra megváltoztatnák, és rámutatott, hogy nincsenek pszichopedagógiai érvek a visszatérés mellett.