Daniel David oktatási miniszter az ösztöndíjrendszer reformját, a hátrányos helyzetű tanulóknak nyújtott szociális támogatásokra való összpontosítást és a vidéki oktatás javítását javasolja.
Andreea Lificiu
.webp)
Aktuális
Credit editorial: LCV / Shutterstock.com
Mindig nézd híreinket a Google-on
Daniel David oktatási miniszter szerint át kell gondolni a diákok ösztöndíjrendszerét, és a hátrányos helyzetűek szociális ösztöndíjaira kell helyezni a hangsúlyt. Hangsúlyozta, hogy a vidéki oktatási rendszer széttagolt, és hogy szükség van az erőforrások koncentrálására, többek között vidéki kampuszok létrehozásával. Dávid úr megjegyezte, hogy a tanulók és diákok ösztöndíjai jelentősen hozzájárulnak a költségvetési hiányhoz, és hogy az oktatási rendszernek reformokra van szüksége a meglévő anomáliák megszüntetése érdekében.
Források
Ministrul Educației, Daniel David: „Numai sistemul de burse din România pentru elevi și studenți reprezintă peste 20% din deficitul pentru care noi întoarcem România pe dos”
Ministrul Educației și Cercetării: Educația are o contribuție mare la deficit
Ministrul Educației și Cercetării: Educația are o contribuție mare la deficit
Cum justifică ministrul David reducerea burselor din învățământul preuniversitar: „Noi am pervertit meritul. Nu este ok”
Legfrissebb hírek
20:28
Lionel Messi 80.000 eurót adományozott a Madrid közelében található Sierra Oeste területének újjáépítésére, amelyet tűzvészek pusztítottak el.
20:16
ENSZ: Az akut gyermekalultápláltság riasztó szintet ér el Afganisztánban
20:00
A Pókember: Új nap 1,05 milliárd dollárt termelt az első hat nap alatt, ezzel a második leggyorsabb bevételt elérő film lett az Avengers: Végjáték után.
19:50
Timișoara és Oradea csökkenti a közvilágítást az energia megtakarítása érdekében
19:50
A Buzău Török beavatkozik egy száraz növényzet töröközébe a Podgoria községben, 20 hektárt érintve.
További hírek megtekintése
HÍREK UGYANARRÓL A TÉMÁRÓL
Személyre szabott hírfolyam, mesterséges intelligencia alapú keresés és értesítések interaktívabb élményben.
