A Nemira Kiadó az AI segítségével tesztelte az új román nyelvi program hatását a IX. osztály számára, kiemelve a sokszínűség és a kortárs relevancia hiányát.

A Nemira Kiadó kísérletet végzett, hogy felmérje az új román nyelv és irodalom program hatását, amelyet a Oktatási Minisztérium 16 év után publikált. Ez a program, amely szinte kizárólag a régi irodalomra és a 19. századra összpontosít, kritikát kapott, mert a diákokat a múltra készíti fel, nem a jövőre. Ráadásul a javasolt szerzők listája csak férfi szerzőket tartalmaz, és kizárja a kortárs irodalmat.

A kísérlet egy „A.I. osztályt” foglalt magában öt diákprofilal, és az eredmények aggasztóak voltak: a hátrányos helyzetű diákok 90%-a a középiskola után lemondhat a olvasásról, és 92%-uk nem találja magát a tanulmányozott karakterekben. Ezenkívül a diákok 64%-a úgy véli, hogy az irodalom nem ad helyet a nőknek, és 51%-uk funkcionális analfabétává válhat.

A kísérlet következtetése hangsúlyozza, hogy egy múltközpontú program, amely hiányzik a sokszínűségből és a relevanciából, eltávolíthatja a diákokat az olvasástól, és fokozhatja az oktatási egyenlőtlenségeket. A Nemira figyelmeztet, hogy az oktatás nem válhat egy sikertelen kísérletté, és elengedhetetlen, hogy a fiatalok közel kerüljenek az olvasáshoz olyan szövegeken keresztül, amelyek tükrözik a kortárs valóságokat.