Jusqu'au début de l'année scolaire 2026-2027, le Ministère de l'Éducation et de la Recherche finalisera la méthodologie pour l'organisation de l'examen national de baccalauréat 2030, destiné à la première génération de diplômés de lycée ayant étudié selon le nouveau curriculum.
Cette information a été confirmée à la suite d'une interpellation du député Szabo Odon, qui a soulevé des problèmes liés à l'équité de l'examen pour les élèves de la filière professionnelle, en particulier ceux du profil pédagogique, qui ont un nombre réduit d'heures d'étude en Histoire. Le Ministère a répondu qu'il y aura un noyau commun pour la discipline Histoire, et que l'évaluation sera basée sur des compétences spécifiques, assurant ainsi l'équité entre les élèves des différents profils.
De plus, il est prévu que le Baccalauréat 2030 apportera des modifications significatives, telles que le remplacement de l'épreuve obligatoire d'Histoire pour les élèves de Philologie par une langue étrangère. Cette réforme influencera la structure de l'examen et répondra aux besoins actuels du système éducatif.
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