El Ministro de Educación, Daniel David, considera que la Evaluación Nacional para el octavo grado es "demasiado estrecha y puntual", en comparación con los sistemas de la UE.

Daniel David, el ministro de Educación e Investigación, subrayó que la Evaluación Nacional para el octavo grado tiene una estructura significativamente diferente en comparación con los sistemas de evaluación de otros países de la Unión Europea. Afirmó que la forma actual del examen no logra reflejar la complejidad y diversidad de los conocimientos necesarios para una evaluación justa de los estudiantes. Las críticas se centran en el hecho de que el sistema es "demasiado estrecho y puntual", lo que limita la capacidad de evaluar las habilidades y competencias de los estudiantes de manera holística. Esta situación plantea preguntas sobre la eficacia y relevancia del actual modelo de evaluación en el contexto educativo europeo.