El ministro de Educación se opone a la reintroducción de los ensayos y a la vuelta a los semestres, subrayando la importancia de las evaluaciones sumativas en el sistema actual

El Ministro de Educación, Daniel David, ha declarado que no apoya la reintroducción de las tesis ni la vuelta al sistema semestral, argumentando que las evaluaciones sumativas son esenciales, se llamen como se llamen. Subrayó que la práctica actual es más eficaz y que los cambios frecuentes confunden a los estudiantes. David abogó por centrarse en mejorar el sistema actual sin volver a cambiarlo, señalando la falta de argumentos psicopedagógicos para tal regreso.