Daniel David sugerează transferul elevilor din școlile cu puțini școlari pentru a reduce numărul de directori și a concentra resursele educaționale
Sanziana Georgescu
Educație
sursa foto: shutterstock.com
Vezi mereu știrile noastre în Google
Ministrul Educației, Daniel David, a propus creșterea numărului minim de elevi necesari pentru ca o unitate școlară să aibă personalitate juridică, de la 300 la 500. Această măsură ar permite eliberarea a aproximativ 900 de poziții de directori, care vor reveni la predare. Scopul este de a reduce fragmentarea sistemului educațional și de a concentra resursele în unități școlare mai mari și mai eficiente.
Surse
Daniel David propune desfiinţarea școlilor cu puțini elevi: Dacă facem asta, eliberăm 900 de poziţii de director
Daniel David anunță că 900 de directori vor fi dați afară după o reorganizare și comasare a școlilor: „Nu rămân pe drumuri”
Daniel David: Încercăm să creştem numărul de copii necesar ca o unitate şcolară să aibă personalitate juridică – de la 300 la 500. S-ar elibera 900 de poziţii de director
900 de directori vor fi dați afară din funcții prin comasarea școlilor în unități mai mari cu personalitate juridică, conform ministrului Daniel David: Ei nu rămân pe drumuri, că sunt profesori și se întorc la predare
Ultimele știri
14:27
Brandul italian de sneakerși Golden Goose își pregătește intrarea pe piața din România
14:15
Prim-ministrul spaniol Pedro Sanchez a criticat atitudinea unor țări din UE privind criza migratorie din Ceuta și a cerut o reuniune a miniștrilor de interne
14:03
Nivelul Dunării scade alarmant, iar debitul pe brațul Borcea a ajuns la 1.600 mc/s, afectând comunitățile locale și producția de energie
13:50
Modificările Legii nr. 61/1991: Românii care organizează petreceri zgomotoase riscă amenzi de până la 12.000 lei, indiferent de mediu
13:33
Cutremur puternic de magnitudinea 4,7 în apropierea oraşului Napoli
Vezi mai multe știri
ȘTIRI PE ACELEAȘI SUBIECTE
Feed personalizat de știri, căutare cu Inteligență Artificială și notificări într-o experiență mai interactivă.
