Daniel David kündigt ein Programm zur Reduzierung der funktionalen Analphabetismus im Gymnasium an, mit erwarteten Effekten in vier Jahren

Der Bildungsminister, Daniel David, erklärte, dass er in den nächsten vier Jahren mit einem drastischen Rückgang der funktionalen Analphabetismus rechnet, durch die Implementierung eines neuen Lehrplans auf Gymnasialniveau. Das Programm wird im Schuljahr 2026-2027 in Kraft treten, zusammen mit der Einführung einer neuen curricularen Logik für die neunte Klasse. Derzeit werden keine Änderungen auf der Ebene der Mittelschule vorgenommen, aber es wurde beschlossen, dass 25% der für jedes Fach vorgesehenen Zeit der Nachhilfe gewidmet werden. Der Minister betonte die Bedeutung dieser Maßnahme zur Verbesserung der Leistungen der Schüler bei der nationalen Bewertung und den PISA-Tests. Was die nationale Bewertung der achten Klasse betrifft, erwähnte Daniel David, dass keine sofortigen Änderungen geplant sind, und betonte die Notwendigkeit eines stabilen Kontexts, um über mögliche Reformen zu diskutieren.