Google: 9 von 10 Jugendlichen in Rumänien nutzen KI zum Lernen oder für kreative Tätigkeiten

Neun von zehn Jugendlichen in Rumänien nutzen mindestens einmal im Monat künstliche Intelligenz für Lernaktivitäten oder kreative Tätigkeiten. Das geht aus einer von Livity im Auftrag von Google durchgeführten Studie hervor. Die Daten zeigen, dass KI-Tools Teil des digitalen Alltags junger Menschen geworden sind – sowohl für die Schule als auch zur Entwicklung ihrer Kreativität.

56 % der Jugendlichen geben an, künstliche Intelligenz für kreative Projekte zu nutzen. Ebenso viele greifen täglich oder nahezu täglich im Lernprozess auf diese Tools zurück. 49 % nutzen sie für Hausaufgaben und schulische Unterstützung, 26 % zum Schreiben kreativer Texte und 23 % zur Erstellung von Bildern.

Künstliche Intelligenz wird auch genutzt, um neue Interessen oder Fähigkeiten zu entdecken – dies gaben 29 % der Befragten an. Zudem sind 64 % der Meinung, dass KI ihnen hilft, ihre Kreativität zu entwickeln, 44 % sagen, dass sie ihre Lernerfahrung personalisiert, und 42 % geben an, in ihrem eigenen Tempo lernen zu können.

Das Internet wird auch zur Unterhaltung, für Beziehungen und zur Information genutzt. 40 % der Jugendlichen greifen regelmäßig zur Unterhaltung darauf zu, 39 %, um mit Familie und Freunden in Kontakt zu bleiben, und 38 % für Hobbys. 36 % nutzen es für Nachrichten und 34 % für Bildungsmaterialien. Videos werden von 59 % der Befragten nahezu täglich angesehen.

Die Studie weist außerdem auf ein Bewusstsein für die Überprüfung von Informationen hin: 76 % sagen, dass sie deren Glaubwürdigkeit analysieren. Dennoch sind 45 % der Ansicht, dass sie online mehr Zeit verbringen, als sie möchten. Für ein ausgewogenes Verhältnis entscheiden sich Jugendliche für Zeit mit Familie und Freunden, Offline-Hobbys oder eine Begrenzung der Bildschirmnutzung.