Das Bildungsministerium hat das Verfahren zur Gewährleistung der Chancengleichheit beim Abitur 2026 für Schüler mit Seh-, Hörbehinderungen und neurodevelopmentalen Störungen veröffentlicht.

Das Ministerium für Bildung und Forschung hat das Verfahren zur Gewährleistung der Chancengleichheit bei der nationalen Abiturprüfung 2026 für Schüler mit Sehbehinderungen, Hörbehinderungen und Entwicklungsstörungen eingeleitet. Die Eltern müssen die erforderlichen Unterlagen vor der Simulation der schriftlichen Prüfungen einreichen, einschließlich eines Schulorientierungszertifikats oder eines Behindertenausweises. Die Anträge werden von den Bezirkskommissionen geprüft, die über die Genehmigung oder Ablehnung entscheiden.

Für Schüler mit Sehbehinderungen werden Optionen wie Braille-Schreiben, Diktat oder die Nutzung von unterstützender Technologie angeboten. Schüler mit Hörbehinderungen können von Dolmetschern in Gebärdensprache profitieren, während diejenigen mit Entwicklungsstörungen Begleiter haben können, die ihnen helfen, sich zu konzentrieren. Das Verfahren beschreibt auch spezifische Anpassungen für verschiedene Arten von Behinderungen und sorgt für eine zugängliche und gerechte Prüfungsumgebung.

Es werden auch gemeinsame organisatorische Maßnahmen erwähnt, wie die Verlängerung der Arbeitszeit und die Möglichkeit, Prüfungen in separaten Räumen unter audio-visueller Aufsicht abzulegen. Diese Initiative zielt darauf ab, einen förderlichen Rahmen für alle Schüler zu schaffen, unabhängig von den Herausforderungen, mit denen sie konfrontiert sind.