Ministrul Educației, Sorin Costreie, cere fiscalizarea meditațiilor și spune că amploarea fenomenului indică probleme majore în școala românească

Ministrul Educației, Sorin Costreie, a declarat la Digi24 că meditațiile trebuie fiscalizate, susținând că amploarea fenomenului arată că școala românească are probleme structurale. Ministrul nu a precizat un calendar pentru o eventuală măsură, însă a afirmat că fiscalizarea ar trebui aplicată acolo unde este posibil.

Sorin Costreie a explicat că, într-un sistem de educație funcțional, meditațiile ar trebui să fie excepții și să vizeze doar cazuri izolate. Potrivit acestuia, numărul mare de elevi care apelează la pregătire suplimentară indică faptul că școala nu reușește să răspundă tuturor nevoilor copiilor.

Ministrul a pledat pentru o educație personalizată, adaptată nivelului și dificultăților fiecărui elev. O componentă importantă ar trebui să fie educația remedială, destinată copiilor care rămân în urmă la clasă.

Această pregătire suplimentară ar putea fi organizată în școală sau realizată prin meditații, în funcție de decizia părinților. Costreie a subliniat însă că recurgerea masivă la meditații reprezintă un semnal de alarmă pentru sistemul de învățământ.