Editura Nemira a testat cu ajutorul AI impactul noii programe de limba română pentru clasa a IX-a, evidențiind lipsa diversității și relevanței contemporane

Editura Nemira a realizat un experiment pentru a evalua impactul noii programe de limba și literatura română pentru clasa a IX-a, publicată de Ministerul Educației după 16 ani. Această programă, axată aproape exclusiv pe literatură veche și secolul al XIX-lea, a fost criticată pentru că pregătește elevii pentru trecut, nu pentru viitor. În plus, lista de autori recomandată conține doar autori bărbați și exclude literatura contemporană.

Experimentul a implicat o „clasă A.I.” cu cinci profiluri de elevi, iar rezultatele au fost alarmante: 90% dintre elevii din medii vulnerabile ar putea renunța la lectură după liceu, iar 92% nu se regăsesc în personajele studiate. De asemenea, 64% dintre elevi consideră că literatura nu oferă loc femeilor, iar 51% ar putea deveni analfabeți funcțional.

Concluzia experimentului subliniază că o programă centrată pe trecut, fără diversitate și relevanță, poate îndepărta elevii de lectură și accentua inegalitățile educaționale. Nemira avertizează că educația nu trebuie să devină un experiment eșuat și că este esențial ca tinerii să fie apropiați de lectură prin texte care reflectă realitățile contemporane.