超过 115 位学者谴责《哈佛教育评论》取消巴勒斯坦特刊，认为这是一种审查形式。

这封由国际学者签署的公开信批评了《哈佛教育评论》取消巴勒斯坦特刊的决定，该特刊计划涉及巴勒斯坦教育和加沙冲突的影响等主题。评论》的出版商通过法律审查为取消特刊辩解，但作者们认为这是一种反巴勒斯坦的歧视，是对学术自由的攻击。他们指出，所有材料都已编辑完毕，合同也已签署，这一决定开创了一个危险的先例。