拉杜·戈洛根，著名数学家，讨论教育卓越、技术影响以及家庭支持在数学学习中的重要性

拉杜·戈洛根，罗马尼亚数学科学学会的主席，是一位在数学领域的杰出培训师，拥有超过40年的教育经验。在一次采访中，他探讨了学生与卓越之间的关系以及在数学教育中遇到的挑战。戈洛根观察到，奥林匹克学生的特征发生了变化，学生人数减少，但准备更充分，并强调了数学直觉的重要性，这在学校中常常被牺牲。

与普遍看法相反，技术并不被视为敌人，而是可以激励学习的工具。此外，他警告父母对孩子贴上的标签可能产生的负面影响，并强调数学对批判性思维发展的重要性。

戈洛根认为，学生在进入初中时与数学的关系常常出现断裂，这主要是由于评估压力和不当的教学方法。最后，他强调了教师和家庭在儿童教育中的关键角色，指出学习需要努力和纪律。