ハーバード・エデュケーショナル・レビュー』誌によるパレスチナ特集号の中止を、115人以上の学者が検閲の一形態として非難。
Miruna Brosban
国際
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国際的な学者たちによって署名された公開書簡は、ハーバード大学教育学評論（Harvard Educational Review）が、パレスチナの教育やガザ紛争の影響などを取り上げる予定だったパレスチナ特集号の中止を決定したことを批判している。この中止は、同誌の出版社による法的審査によって正当化されたが、著者らはこれを反パレスチナ差別の一形態であり、学問の自由に対する攻撃であると見なしている。彼らは、すべての資料はすでに編集され、契約書も交わされており、今回の決定は危険な前例となると強調している。
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