デンマーク：学校での暴力増加を背景に、例外的な状況では教師が生徒を拘束する可能性

デンマークは、例外的な状況において、教師が生徒を身体的な力で拘束したり、本人の意思に反して別の教室へ移動させたりすることを認める法案を準備している。この措置は、学校での暴力増加と、介入すれば処分を受ける可能性があるとの教師の懸念を背景に提案された。

現在、教職員が力を行使できるのは、生徒が自分自身や周囲の人、または学校の財産に危険を及ぼす場合に限られている。教師組合の要請を受けて教育省が策定した新法案では、介入は比例的でなければならず、罰として用いることはできないと定められている。各事案の後、保護者と自治体議会に通知される予定だ。

教育相のマグヌス・ホイニッケ氏は、状況がエスカレートした際に教師が何をできるのかを明確に理解し、暴力的な事案に介入したことで職を失うのではないかと恐れずに済む必要があると述べた。

10月1日に公表された教育省の調査によると、2025年には生徒間の身体的暴力が、55％のクラスで少なくとも1度報告された。そのうち36％では、事案が毎月発生していた。教師の3人に1人は、結果を恐れて身体的な接触を避けていた。

デンマークの学校における力の行使は、1967年に体罰が禁止されて以降、約60年間にわたり事実上禁止されてきた。今回の法案は、負傷の防止や秩序の回復に必要な合理的な力のみを認めるイングランドの法制度に類似している。