教育省は、高校向けの全国プログラムを開始し、教育モデルの革新をテストすることを可能にし、教育を分権化することを目的としています。

ルーマニアの教育省は、国立、私立、宗教系の高校が独自の学習モデルや教育革新を試すことを可能にする全国プログラムを開始しました。これは教育システムの分権化のイニシアチブの一環です。高校は2026年1月5日までに登録することができ、定期的な通学形態で運営される必要があります。このプログラムは、国の少数民族の言語で教育を行う機関や、現代的な教育の代替手段を実施する機関にも開かれています。 ダニエル・ダビッド大臣は、このステップの重要性を強調し、学校を子供たちのニーズに適応した機関に変え、官僚的な存在にしないことを望んでいます。このプログラムは最大5年間の期間で、新しい国家カリキュラムモデルのテストを目指しており、同等の水平オプションに基づいて構成されています。目的は、カリキュラム介入のテストと評価のための効果的なメカニズムを開発し、分権的な教育管理モデルを実施することです。