教育省は、高校のプログラムに人工知能の統合を提案し、数学や化学を含む約半数の科目で言及されています。

ルーマニアの教育省は、2025年11月24日に高校のプログラム案を発表し、人工知能（AI）が約50％の科目に統合されることを示しました。AIは、ICT、情報学、化学、歴史、宗教などの科目で使用され、特に数学-情報学の専門分野では、AIアシスタントの使用が「必須」として推奨されています。プログラムは2025年12月12日まで公開相談中であり、ルーマニアの若者はAIアプリケーションの使用においてEUのリーダーであり、学習や日常活動に頻繁に利用しています。

詳細には、9年生のICT科目はAIの使用を詳述し、チャットボットやChatGPTのようなツールとのインタラクションを奨励しています。数学では、AIは解決策の探求と検証に使用され、化学ではリソースの推奨や仮想シミュレーションのツールとして利用されます。また、AIは宗教や歴史においても言及され、学習の促進や歴史的資料の処理を助けます。しかし、AIはルーマニア語と文学、生物学、または芸術のプログラムには含まれていません。AIの使用は学習を改善する可能性がありますが、技術への依存や学問的誠実性などのリスクも存在します。