A svéd kormány népszerűsíti a fizikai könyvek és analóg eszközök használatát az iskolákban az írástudás csökkenésének leküzdésére.

A svéd kormány úgy döntött, hogy visszatér a fizikai könyvek és analóg eszközök használatához az osztálytermekben, hogy megfordítsa az írástudás szintjének csökkenését, a MEDIAFAX szerint. Ez a kezdeményezés kritikákat váltott ki a technológiai cégektől és az oktatóktól, akik úgy vélik, hogy ez befolyásolhatja a diákok munkalehetőségeit és a nemzeti gazdaságot.

Az egyik nackai középiskolában a végzős diákok újra elkezdték használni a könyveket és újságokat, felváltva a digitális platformokat nyomtatott tankönyvekkel. Ez a változás ellentmond Svédország hírnevének, mint technológiai vezető, figyelembe véve, hogy 2015-ig a középiskolás diákok 80%-ának volt hozzáférése digitális eszközökhöz. A táblagépek használata 2019-ben került be az iskolai tantervbe, a diákok egyre digitalizáltabb világra való felkészítése érdekében tett korábbi erőfeszítések részeként.