Egy tanárnőt Iasi-ból 3600 lejes kártérítés megfizetésére ítéltek egy diáknak, akit bántalmazott, de a döntés nem végleges.
Miruna Brosban
Aktuális
https://www.pexels.com/
Mindig nézd híreinket a Google-on
Egy biológia tanárt a Iași megyében a bíróság arra kötelezte, hogy 3.600 lejt fizessen egy diáknak, miután állítólag bántalmazta őt az óra alatt. Az incidens három éve történt, de az ítéletet csak nemrég hozták meg. A nyomozás szerint a tanárnő dühös lett a zaj miatt az osztályban, és megütötte a diákot ököllel, majd megfogta az arcát. A fiú szülei, észlelve az erőszak nyomait, feljelentést tettek. A bíróság bűnösnek találta a tanárnőt zaklató magatartásban, de az ítélet nem jogerős, és fellebbezhető. Közben a tanárnő nyugdíjba vonult.
Források
O profesoară trebuie să-i plătească 3.600 de lei unui elev, după ce l-ar fi lovit cu pumnul. Decizia nu este definitivă
O profesoară de biologie din Iași a vrut să vadă câtă durere pot suporta elevii săi de clasa a VII-a. Unei fete i-a dat un pumn și a dat-o cu capul de perete, iar pe un băiat l-a zgâriat pe față
Profesoară de biologie din Iaşi, amendată pentru că a lovit doi elevi în urmă cu 4 ani
Legfrissebb hírek
11:44
A WTA bocsánatot kér, miután figyelmeztetés nélkül közvetítette az edzéseken elhangzott játékosbeszélgetéseket
11:34
Luca Niculescu miniszterelnök felhívása az üzleti szféra számára: „Meghívom Önöket ahhoz az asztalhoz, amelynél közösen építjük fel a megoldásokat. Jöjjenek közpolitikai javaslatokkal, hatásvizsgálatokkal és alkalmazható megoldásokkal”
11:17
Az Aleksandar Vucicshoz közel álló szerb titkosszolgálati vezetőt a parlamenti választásokba való beavatkozással kapcsolatos vádak miatt kihallgatja az ügyészség
10:59
A kiskereskedelmi forgalom 4,6%-kal csökkent az első kilenc hónapban az INS adatai szerint
10:50
Giurgiu Románia legszegényebb megyéjévé válik – derül ki a NIQ adataiból
További hírek megtekintése
HÍREK UGYANARRÓL A TÉMÁRÓL
.webp)
Személyre szabott hírfolyam, mesterséges intelligencia alapú keresés és értesítések interaktívabb élményben.
