Examenul de admitere la liceu, prevăzut pentru 2027, rămâne controversat

Concursul de admitere pe care liceele îl pot organiza din 2027 este prevăzut în Legea învățământului preuniversitar 198/2023, ca opțiune, pentru maximum 50% din locurile atribuite. Măsura se aplică generației care a fost în clasa a V-a în anul școlar 2023-2024. Ideea, introdusă inițial în programul „România Educată”, a trecut prin mai multe variante, de la 90% la 60%, până la forma actuală de 50%.

Pe parcursul consultărilor și după adoptarea legii, examenul a atras critici din partea părinților, ONG-urilor, experților și a fostului președinte al CNCD, care au invocat accesul inegal la educație, încurajarea meditațiilor și afectarea șanselor copiilor din medii dezavantajate. În schimb, miniștrii Educației, inclusiv Ligia Deca și Daniel David, au apărat măsura, argumentând că aceasta poate potrivi mai bine elevul cu profilul ales și poate reprezenta o „a doua șansă” pentru cei care nu obțin rezultate bune la Evaluarea Națională.

Cel mai recent, consilierul pentru educație al premierului Ilie Bolojan, Luciana Antoci, a susținut că este firesc ca o școală să poată verifica și alte competențe relevante pentru profilul oferit.