Salvați Copiii România cere revizuirea examenelor de admitere la liceu, considerând că acestea favorizează inechitățile educaționale

Organizația Salvați Copiii România a cerut revizuirea posibilității liceelor de a organiza examene proprii de admitere, argumentând că acestea contribuie la menținerea inechităților din educație și favorizează elevii din familii care pot plăti meditații.

O consultare recentă a arătat că 43% dintre elevi fac meditații, iar incidența este mai mare în rândul celor din gimnaziu. Organizația subliniază că OCDE recomandă evaluarea elevilor pe baza notelor din clasele a VII-a și a VIII-a, nu prin examene suplimentare.

Proiectul metodologiei nu include o evaluare a impactului, iar introducerea examenelor proprii ar putea amplifica inechitățile existente. Salvați Copiii propune menținerea repartizării computerizate ca mecanism unic de admitere, cu excepția probelor de aptitudini, și direcționarea resurselor către măsuri care sprijină elevii vulnerabili.

De asemenea, organizația solicită publicarea anuală a unui raport privind profilul candidaților admiși prin concursurile liceelor.